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KosmosHumboldt
La visión de Alexander von Humboldt
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„Todo está interconectado“

Alexander von Humboldt (1769-1859) era ya en vida una leyenda, había viajado mucho, conocía a mucha gente, era culto y empático.

A menudo es considerado uno de los más grandes eruditos que haya habido. Pero al observarlo más de cerca vemos que, más bien, era un adelantado a su tiempo. Todos sus intereses se referían a una sola cosa: el mundo como un todo. Esta idea marcó el desarrollo de su perspectiva, que hoy calificamos de interdisciplinaria. Todo lo que hacía, medía, observaba, registraba y analizaba tenía que ver con la „impresión total“ Humboldt, Alexander von: Ideen zu einer Physiognomik der Gewächse. Tübingen 1806, S. 11. http://www.deutschestextarchiv.de/book/view/humboldt_physiognomik_1806?p=11 oder auch Humboldt, Alexander von: Kosmos. Entwurf einer physischen Weltbeschreibung. Bd. 4. Stuttgart u. a. 1858, S. 8. http://www.deutschestextarchiv.de/book/view/humboldt_kosmos04_1858/?hl=Totaleindrucks&p=8 [*]. Por ello se convirtió en un precursor de la globalización. Ottmar Ette: Alexander von Humboldt und die Globalisierung. Frankfurt am Main / Leipzig 2009, S. 13ff.[*]

Para poder llegar a desarrollar un Cosmos tan intelectual, mantuvo un contacto constante –a través de conversaciones personales y miles de cartas- con las figuras más importantes de su tiempo. Cosmos es también el nombre de la publicación de Humboldt, una „descripción física del mundo“ que representa también su legado.

El proyecto KOSMOSHumboldt pretende contribuir a conocer un poco mejor la singular personalidad de Alexander von Humboldt. Para ello, nos acercamos a Alexander von Humboldt en tres niveles distintos:

• Humboldt a partir de sus propias palabras. (Nivel 1 – círculo interno)
• Humboldt reflejado en sus contemporáneos. (Nivel 2 – círculo intermedio)
• Preguntamos a nuestros contemporáneos sobre la relevancia que tienen hoy en día las ideas de Humboldt. (Nivel 3 – círculo externo

Aussagen Alexander von Humboldts.

Esclavitud
Comprensión de la naturaleza
Humboldt y el concepto de investigación
Concepto de Humboldt para la publicación de COSMOS
Libertad
Humanismo

Esclavitud

“Sin duda, la esclavitud es la peor de las desgracias que ha sufrido la humanidad; ya sea por cómo el esclavo es arrebatado de su familia en su patria y encerrado en la bodega de un barco de esclavos, ya por cómo acaba formando parte de la multitud de hombres negros amontonados sobre el suelo de las Antillas.” Alexander von Humboldt, Cuba-Werk, herausgegeben und kommentiert von Hanno Beck in Verbindung mit Wolf-Dieter Grün, Sabine Melzer-Grün, Detlev Haberland, Paulgünther Kautenburger, Eva Michels-Schwarz, Uwe Schwarz und Fabienne Orazie Vallino. Wissenschaftliche Buchgesellschaft. Darmstadt 1992, S. 156.[*]

Comprensión de la naturaleza

“Al observarla atentamente, vemos que la naturaleza es una unidad en su diversidad, una conexión de lo distinto en forma y mezcla, la esencia de todos los objetos y fuerzas naturales, como una totalidad viva. Por tanto, el resultado más importante que puede obtener una investigación apropiada del mundo físico es reconocer la unidad en la diversidad, integrar en lo individual todo aquello que nos ofrecen los descubrimientos más recientes, examinar y clasificar los pormenores sin dejarnos guiar por su cantidad, tener presente cuál es el sublime destino del hombre: comprender el espíritu de la naturaleza que se halla oculto bajo el manto de las apariencias. De este modo, nuestro empeño puede sobrepasar el limitado mundo de los sentidos, y es posible que logremos, al comprender la naturaleza, dominar en cierta medida la materia prima de la observación empírica a través de las ideas.” http://germanhistorydocs.ghi-dc.org/sub_document.cfm?document_id=355&language=german[*]

Humboldt y el concepto de investigación

“Recogeré plantas y fósiles, sirviéndome de magníficos instrumentos lograré hacer observaciones astronómicas […] Pero todo ello no es el objetivo principal de mi viaje. Es más bien la interacción de las fuerzas, la influencia que tiene la creación inerte sobre el mundo animado de las plantas y los animales, ¡es esta armonía la que tendrá toda mi atención!” Propósito de su viaje a América. La fecha de salida con la fragata española Pizarro desde La Coruña fue el 5 de junio de 1799: https://de.wikipedia.org/wiki/Alexander_von_Humboldt[*]

Concepto de Humboldt para la publicación de COSMOS

“Tengo la fantásticac idea de reproducir todo el mundo material, todo lo que sabemos hasta ahora sobre los fenómenos celestes y sobre la vida terrestre, desde las nebulosas de estrellas hasta la geografía del musgo, todo en una obra que resulte estimulante, con un lenguaje vivo y que al mismo tiempo deleite el espíritu.“ Der Titel Kosmos für Alexanders Bilanzierungsvorhaben entsprang dem gemeinsamen Nachdenken der Brüder Wilhelm und Alexander von Humboldt. https://de.wikipedia.org/wiki/Alexander_von_Humboldt[*]

Libertad

“Al afirmar la unidad de la especie humana, nos oponemos a la lamentable suposición de que hay razas superiores e inferiores. Puede haber pueblos más flexibles, con mejor formación, o más refinados gracias a una educación intelectual, pero no hay pueblos más nobles que otros. Todos están destinados por igual a alcanzar la libertad.” Annette Graczyk: Das literarische Tableau zwischen Kunst und Wissenschaft. München 2004, S. 371.[*]

Humanismo

“Entre los llamados pueblos “salvajes” he encontrado términos para referirse a los más elevados conceptos de Dios, virtud y amistad, que existían desde el nacimiento de su lengua; solo he podido comprender su verdad profunda al desprenderme por completo de las ideas europeas, sobre todo de las más superficiales.“ Alexander von Humboldt en una carta a Wilhelm Hornay del 25 de agosto de 1857. In: Wilhelm Hornay, Alexander von Humboldt. Sein Leben und Wollen für Volk und Wissenschaft. Nach Originalien. Hoffmann und Campe, Hamburg 1860, S. 12 f.[*]

Seine Zeitzeugen über Humboldt

Charles Darwin
Johann Wolfgang von Goethe
Prof. Dr. Justus von Liebig
Simón Bolívar
Napoléon Bonaparte
Friedrich von Schiller
Wilhelm von Humboldt
Thomas Jefferson

Charles Darwin

Nació el 12 de febrero de 1809 en Shrewsbury
Murió el 19 de abril de 1882 en Downe

“Fue el científico viajero más grande que jamás haya habido.” Hilmar Schmundt, Miloš Vec, Hildegard Westphal (hg.): Mekkas der Moderne[*]

Johann Wolfgang von Goethe

Nació el 28 de agosto de 1749 en Frankfurt
Murió el 22 de marzo de 1832 en Weimar

“Yo lo describiría como alguien único en su especie.”

“¡Pero qué hombre! Lo conozco desde hace mucho tiempo y aún sigue sorprendiéndome. Se podría decir que nadie lo iguala en conocimientos y sabiduría vital. Tampoco había visto antes alguien tan versátil. Allá donde uno vaya, él se siente como en casa y nos llena de tesoros espirituales. Parece una fuente con muchos tubos en la que uno solo debe colocar jarras y de la que siempre fluye una corriente vigorizante e inagotable.” http://www.sueddeutsche.de/wissen/zeitgenossen-ueber-humboldt-er-hat-ein-maul-und-kann-sich-geltend-machen-1.458109-5[*]

Prof. Dr. Justus von Liebig

Nació el 12 de mayo de 1803 en Darmstadt
Murió el 18 de abril de 1873 en Múnich

“Conozco a tantas personas que, como yo, deben la consecución de sus objetivos académicos al apoyo y la bondad de Alexander von Humboldt… El químico, el botánico, el físico, el orientalista, el viajero a Persia e India, el artista, todos han gozado de los mismos derechos y la misma protección, él no hacía distinciones por naciones o países.” http://www.avhumboldt.de/?p=603[*]

Simón Bolívar

Nació el 24 de julio de 1783 en Caracas/Nueva Granada
Murió el 17 de diciembre de 1830 en Santa Marta/Gran Colombia

“Alexander von Humboldt ha hecho más por América que todos sus conquistadores, él es el verdadero descubridor de América.” http://www.avhumboldt.de/?p=605[*]

Napoléon Bonaparte

Nació el 15 de agosto de 1769 en Córcega
Murió el 5 de mayo de 1821 en Longwood House, en la isla de Santa Elena, Atlántico Sur

“¿Es usted aficionado a la botánica? ¡Igual que mi esposa!” Aaron Sachs: The Humboldt Current: A European Explorer and His American Disciples. Oxford University Press. Oxford 2007, S. 38.[*]

Friedrich von Schiller

Nació el 10 de noviembre de 1759 en Marbach
Murió el 9 de mayo de 1805 en Weimar

“Todavía no me he formado una opinión definitiva sobre Alexander, pero me temo que, a pesar de todo su talento y su incansable actividad, jamás logrará nada destacable en su erudición. […] Creo que es un órgano demasiado tosco para su campo y, por tanto, un intelectual muy limitado. Carece de imaginación, de modo que, desde mi punto de vista, le falta la capacidad más necesaria para su disciplina, ya que la naturaleza debe ser observada y experimentada en cada una de sus manifestaciones y en sus leyes más generales. Alexander suele impresionar y sale ganando en las comparaciones con su hermano porque habla mucho y sabe hacerse valer. Pero, en términos generales, no son comparables, valoro mucho más a Wilhelm.” Friedrich von Schiller en una carta a Gottfried Körner. Jena, 6 de agosto de 1797. http://www.wissen-im-netz.info/literatur/schiller/briefe/1797/179708061.htm [*]

Wilhelm von Humboldt

Nació el 22 de junio de 1767 en Potsdam
Murió el 8 de abril de 1835 en Tegel

“Alexander nació para conectar ideas, para detectar vínculos entre cosas que, de no ser por él, habrían quedado sin ser descubiertas durante siglos. Poseía una profundidad de pensamiento increíble, una incomparable perspicacia y una velocidad de deducción excepcional.” Siegfried A. Kaehler: Wilhelm von Humboldt und der Staat. Ein Beitrag zur Geschichte Deutscher Lebensgestaltung um 1800. 2. Auflage, Göttingen 1963, S. 41.[*]

Thomas Jefferson

*13 de abril de 1743
+ 4 de julio de 1826

Unsere Zeitzeugen über Humboldt

Prof. Dr. Bénédicte Savoy
Prof. Dr. Matthias Glaubrecht
Sofia Guevara Sueldo
Julian Petrasch
Andrea Wulf
Prof. Dr. Bazon Brock
Prof. Peter Weibel
Prof. Dr. Ottmar Ette
Prof. Dr. Heiner Bielefeldt
Dr. Bonaventure Soh Bejeng Ndikung

Prof. Dr. Bénédicte Savoy

Estudió Filología Germánica y se doctoró en Historia del Arte. Fue profesora asistente en el Instituto de Historia e Historia del Arte de la Universidad Técnica de Berlín y desde 2009 es catedrática de Historia del Arte en la misma institución. Obtuvo numerosos premios por sus excepcionales logros científicos.

Su principal tema de investigación en la actualidad se halla en los siguientes campos: transmisión cultural y artística en Europa, siglos XVIII y XIX, historia de los museos, relaciones franco-alemanas, el robo de obras de arte y el arte como botín de guerra.

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Prof. Dr. Matthias Glaubrecht

Matthias Glaubrecht estudió Biología en Hamburgo. Después de ser invitado especial en el Australian Museum de Sydney, Australia, fue primero el comisario y más tarde el director del Departamento de Investigación en el Museo de Historia Natural de Berlín.

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Sofia Guevara Sueldo

Antigua estudiante de la escuela Alexander von Humboldt en Lima, Perú.

El primer contacto de Sofía Guevara con las investigaciones científicas de Alexander von Humboldt tuvo lugar cuando visitó la escuela Alexander von Humboldt en Lima. Ahora planea iniciar sus estudios en el campo de la investigación fundamental biológica.

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Julian Petrasch

se interesó por la astronomía desde su infancia. Junto con su colega Lennart Schlieder desarrolló SAMS (Sky Align Methods Simulator), un programa informático para calcular la posición de asteroides. Con él ganó el premio nacional “Jugend forscht” (‘la juventud investiga’). También fue ganador a nivel nacional en un segundo concurso en 2013 en ciencias espaciales y geológicas con el proyecto “Con OSSI puedo demostrar que hay maneras más baratas y profesionales de obtener y registrar datos que usando satélites y aviones”. Tiene la idea de usar globos sonda como soportes para cámaras con el fin de tomar imágenes de alta definición de la Tierra. http://www.jugend-forscht.de/stiftung-jugend-forscht/historie/erfolgreiche-ehemalige/der-junge-galileo.html#prettyPhoto[*]

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Andrea Wulf

Historiadora nacida en India, criada en Alemania y residente en Londres. Para su libro Alexander von Humboldt y la invención de la naturaleza, no solo se dedicó a buscar documentos escritos en los archivos del mundo, sino que también viajó a lugares remotos que influyeron en la manera en que Humboldt entendía el mundo y sus fenómenos.
“El momento más emocionante de mi investigación fue cuando subí al Chimborazo (Ecuador) […] a cada paso crecía mi admiración por Humboldt”.

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Prof. Dr. Bazon Brock

Artista, teórico del arte e investigador de las fronteras entre estética, arte, percepción y educación. Sus raíces biográficas se encuentran en el movimiento artístico Fluxus.
Junto con Joseph Beuys y Wolf Vostell trabajó en una nueva definición del arte y la enseñanza.
Con ello, Brock aborda el tema de la emancipación del individuo, la mediación y la educación. En este marco debe entenderse también su concepto de una “escuela de visitantes”, que hizo realidad por primera vez en Documenta 4 (1968). El 3 de diciembre de 2011 Brock inauguró la “Denkerei (fábrica de ideas) con la oficina de trabajo en problemas irresolubles y medidas de fuerza mayor” en Kreuzberg (Berlín).

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Prof. Peter Weibel

Artista, comisario de arte y teórico de medios. Como director del centro de arte y tecnología de medios en Karlsruhe, defiende un enfoque del arte, la cultura, la tecnología y la historia como sistemas que se entrelazan y se influyen entre sí. “El humor de Weibel es la señal más clara de la superioridad con que su autor maneja todos los sistemas posibles y sus medios, y también de su creencia en la supervivencia de las personas y el arte bajo las condiciones de la era mediática.” (Boris Groys de Peter Weibel http://www.peter-weibel.at/index.php?option=com_content&view=article&id=61&Itemid=39)[*]

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Prof. Dr. Ottmar Ette

Romanista y teórico de literatura comparada. Desde hace décadas se dedica a estudiar la vida, el pensamiento y el legado de Alexander von Humboldt. Su enfoque se basa en un profundo conocimiento de las fuentes escritas, pero su análisis va mucho más allá de los límites impuestos por la historiografía, la filología, la filosofía, la historia de los medios o la estética literaria. Este planteamiento también lo hace deudor del pensamiento humboldtiano.

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Prof. Dr. Heiner Bielefeldt

Filósofo y teólogo especializado en derechos humanos y política de derechos humanos. También reportero especial sobre libertad de religión o creencias para las Naciones Unidas en 2010-2016. Precisamente en su trabajo para la ONU, Bielefeldt no ha dejado de repetir lo avanzada y visionaria que era la concepción del mundo de Alexander von Humboldt, marcada por el humanismo.

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Dr. Bonaventure Soh Bejeng Ndikung

Estudió Biotecnología de la Alimentación, Biotecnología Médica y Biofísica y es comisario y director artístico de la sala de arte SAVVY Contemporary en Berlín. En el punto intermedio entre el “arte occidental” y el arte “no occidental”, su interés se centra en “tratar de encontrar caminos nuevos para combinar proyectos artísticos y científicos, e investigar cómo estos campos pueden complementarse mutuamente o servir como proyectil”. http://www.synapse.info/profiles/bonaventure/[*]

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